教育主管部门要求，学校要制定线上教学计划，做到教学内容、教学进度、组织实施、教学评价“四落实”，课程安排要体现“五育并举”。从2022年10月24日开始， 所有的学校在进行线上教学的时候，重新调整课程表，“把难度、进度和课程内容要降下来。”同时，各学校教务处（年级组）、教研组（备课组）要严格按照要求，拟定详细的课时计划、线上课表及相应课程资源、作业清单，杜绝超范围、超标准、超难度布置学习任务和家庭作业的现象。市教育科学研究院将从下周一开始陆续组织小学、初中和高中所有学科的网上教研活动。
根据合肥疫情防控需要，中小学暂停线下教学活动，实行线上教学。为实现停课不停教、停课不停学、停课不停研，为学生居家学习提供优质资源与科学指导，教育部门结合全市中小学校实际情况，就线上教学的技术路径选择、教学组织实施等相关工作做了安排部署。
目前，根据疫情防控要求，我市各中小学采用多种形式进行线上教学，大体分为三种类型。一是整体线上教学，以学校和班级为单位，来组织教师线上教学。二是线上和线下相结合的形式，这是针对住宿制学校，部分学生不能到校的情况。第三种，是充分利用资源平台，向学生推送如国家中小学智慧教育平台、皖教云平台、合肥市教育云平台等资源平台。
为了能够实现线上教学有序高效，我市实行主管部门统筹、学校组织实施、线上班级管理、线下家长协同的教育教学管理机制，同时也给家长和老师们提出三个基本的要求：一是减容量；二是缓进度；三是降难度。
